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    技能鑄就人才 創(chuàng)新激揚(yáng)夢(mèng)想
    • 點(diǎn)擊數(shù):1879     發(fā)布時(shí)間:2009-10-15 14:00:44
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        2009年 8月17~21日,第三屆“三菱電機(jī)自動(dòng)化杯”大學(xué)生自動(dòng)化科技創(chuàng)新及技能大賽最后的角逐在東北大學(xué)火熱上演。夏末的沈陽帶著絲絲涼意,然而卻絲毫未能影響來自全國(guó)23所高校的59支參賽隊(duì)伍的參賽熱情,四天的時(shí)間里,他們發(fā)揮才智,在失敗中汲取力量,在合作中碰撞火花,展現(xiàn)出當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生無限的智慧與創(chuàng)造力。

        “三菱電機(jī)自動(dòng)化杯”大學(xué)生自動(dòng)化科技創(chuàng)新及技能大賽由三菱電機(jī)自動(dòng)化(上海)有限公司與其所有合作大學(xué)共同發(fā)起,以展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,提高實(shí)踐能力為宗旨。第一屆、第二屆科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽分別于南京工程學(xué)院、華南理工大學(xué)成功舉行。本次大賽以 “節(jié)能與高效”為主題,比賽內(nèi)容在延續(xù)前兩屆“創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”的基礎(chǔ)上,首次增加了“技能大賽”。同時(shí),在比賽規(guī)模上本屆大賽也再創(chuàng)新高,創(chuàng)新組36支隊(duì)伍、技能組23支隊(duì)伍,共270名師生進(jìn)入決賽階段比賽。 

        本屆大賽由中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)主辦,三菱電機(jī)自動(dòng)化(上海)有限公司與東北大學(xué)承辦,并由天煌科技實(shí)業(yè)有限公司、亞龍科技集團(tuán)和南京康尼科技實(shí)業(yè)有限公司協(xié)辦。創(chuàng)新組由中國(guó)工程院院士柴天佑擔(dān)任顧問,并由河北省科學(xué)院教授、博導(dǎo),中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)常務(wù)理事吳惕華 ,清華大學(xué)自動(dòng)化系教授、博導(dǎo)金以慧,中科院沈陽自動(dòng)化所研究員于海斌,上海交通大學(xué)教授、博導(dǎo)邵惠鶴,同濟(jì)大學(xué)教授、博導(dǎo)喬非擔(dān)任評(píng)委。技能組的評(píng)審有:教育部高職高專自動(dòng)化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)呂景泉,教育部高職高專自動(dòng)化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣與自動(dòng)化系主任狄建雄,南京師范大學(xué)電氣與自動(dòng)化學(xué)院院長(zhǎng)王恩榮,南京工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院院長(zhǎng)、教育部高職高專自動(dòng)化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、昆明冶金高等專科學(xué)校副校長(zhǎng)陳鐵牛,教育部高職高專自動(dòng)化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣系主任程周。由多為國(guó)內(nèi)知名自動(dòng)化業(yè)界專家組成的評(píng)審隊(duì)伍,對(duì)這為期近四個(gè)月的大賽做出既專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),又細(xì)致認(rèn)真的評(píng)審。

    助力中國(guó)自動(dòng)化人才培養(yǎng)

        我國(guó)《高等教育法》明確規(guī)定:高等教育的根本任務(wù)是“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才”。然而由于種種原因,創(chuàng)新與實(shí)踐能力一直以來卻成為我國(guó)高等教育的薄弱環(huán)節(jié)。近年來,經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用性人才的需求以及大學(xué)生就業(yè)的壓力,給高等學(xué)校人才培養(yǎng)帶來了新的課題、新的挑戰(zhàn)。越來越多的高校意識(shí)到理論與實(shí)踐并重,對(duì)于工科類人才培養(yǎng)的重要意義。“三菱電機(jī)自動(dòng)化杯”大學(xué)生自動(dòng)化科技創(chuàng)新及技能大賽正是以競(jìng)賽為載體,推動(dòng)大學(xué)生的課外科技活動(dòng),對(duì)深入高等學(xué)校教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)教育與綜合能力培養(yǎng)、理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合等方面起到積極地推動(dòng)作用。

        三菱電機(jī)自動(dòng)化(上海)有限公司董事長(zhǎng)富澤克行先生在媒體見面會(huì)上更深入地闡釋了三菱電機(jī)發(fā)起大賽的初衷:“我認(rèn)為在實(shí)踐中摸索的方式是更加適合于自動(dòng)化學(xué)科的一種人才培養(yǎng)方式,從企業(yè)角度來講,一個(gè)學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)之后去進(jìn)行再教育,其實(shí)已經(jīng)是一種資源的浪費(fèi),如果在學(xué)校就有這樣的機(jī)會(huì)去進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐方面的磨煉,能夠幫助他們更快、更早地成才。三菱電機(jī)自動(dòng)化希望通過對(duì)中國(guó)高校教育的支持,幫助推動(dòng)中國(guó)自動(dòng)化行業(yè)人才的培養(yǎng),這對(duì)于中國(guó)自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的。三菱電機(jī)自動(dòng)化作為中國(guó)企業(yè)的一員,我們理所應(yīng)當(dāng)要回報(bào)于中國(guó)社會(huì),助力中國(guó)自動(dòng)化技術(shù)的進(jìn)步,為中國(guó)的自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),這是三菱電機(jī)自動(dòng)化作為一個(gè)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),同時(shí)我們堅(jiān)信企業(yè)的發(fā)展是建立在整個(gè)行業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)之上的,中國(guó)自動(dòng)化行業(yè)的健康發(fā)展將更有利于三菱電機(jī)自動(dòng)化未來在中國(guó)的發(fā)展。”

    實(shí)踐、創(chuàng)新、合作

        創(chuàng)新組評(píng)審委員會(huì)主席吳惕華教授在采訪中給予了此次大賽這樣的評(píng)價(jià):“對(duì)于此次大賽我最深的感受就是體現(xiàn)了三個(gè)方面:一是體現(xiàn)了Connection,即理論與實(shí)際的結(jié)合;二是體現(xiàn)了Innovation,即創(chuàng)新;三是體現(xiàn)了Cooperation,即團(tuán)隊(duì)合作。”正如其所言,實(shí)踐、創(chuàng)新、合作成為此次大賽的精神所在。

        本屆創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽以三菱電機(jī)的自動(dòng)化產(chǎn)品在“各種生產(chǎn)過程的裝置及設(shè)備上的合理創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作”為主要內(nèi)容,包括過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、網(wǎng)絡(luò)及總線技術(shù)等。要求參賽隊(duì)伍自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)并制作一套完整裝置。可視化生物操作平臺(tái)、智能偵查滅火機(jī)器人、節(jié)能型票卡快速整理清點(diǎn)機(jī)、太陽能板自動(dòng)朝陽轉(zhuǎn)換器、多路口聯(lián)控智能交通燈的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)、圖書館與課室能源管理一體化系統(tǒng)、溫室大棚自動(dòng)控制設(shè)計(jì)、智能家居控制系統(tǒng)、用于熱水器的節(jié)水裝置 、養(yǎng)豬場(chǎng)自動(dòng)給料系統(tǒng)……這些項(xiàng)目不但凝結(jié)著各自的創(chuàng)新思想,蘊(yùn)含其中的對(duì)于節(jié)能理念的理解和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,使這些創(chuàng)新更具實(shí)際意義。此次活動(dòng)所體現(xiàn)出來的現(xiàn)實(shí)意義,也得到了眾多專家評(píng)審的認(rèn)可。邵惠鶴教授在采訪中表示:“此次大賽參賽項(xiàng)目和實(shí)際應(yīng)用貼合很近,雖然因?yàn)闂l件的限制,現(xiàn)在所做出的成果還不能立刻應(yīng)用于實(shí)際,但很多項(xiàng)目的方案創(chuàng)意都值得嘉許,相信經(jīng)過不斷地發(fā)展和努力可以真正成為現(xiàn)實(shí)。”

        技能大賽以三菱電機(jī)的自動(dòng)化產(chǎn)品的使用、調(diào)試為主要內(nèi)容,包括過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、網(wǎng)絡(luò)及總線技術(shù)等。要求參賽隊(duì)伍選擇一套實(shí)驗(yàn)裝置,將其散件按照要求組裝并進(jìn)行調(diào)試。技能比賽分為0.8、1.0、1.2三個(gè)難度系數(shù),由各參賽隊(duì)根據(jù)各自的情況申報(bào)。項(xiàng)目?jī)?nèi)容提煉了自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的典型應(yīng)用以強(qiáng)化學(xué)生在校的學(xué)習(xí)內(nèi)容。技能組評(píng)審呂景泉主任在談到本次大賽時(shí)說:“本次大賽的創(chuàng)新大賽是在節(jié)能和高效的平臺(tái)上體現(xiàn)了我們對(duì)創(chuàng)新理念的更新的理解。我的感受是創(chuàng)新大賽體現(xiàn)了學(xué)生和老師要?jiǎng)幽X、動(dòng)手相結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校和企業(yè)相結(jié)合、教學(xué)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合、教育與社會(huì)相結(jié)合的五個(gè)結(jié)合的精神。技能大賽體現(xiàn)了自動(dòng)化技術(shù)、專項(xiàng)技術(shù)的綜合運(yùn)行,體現(xiàn)了校企合作在培養(yǎng)高技能高素質(zhì)人才方面的平臺(tái)作用,體現(xiàn)了這次大賽更加注重團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)隊(duì)合作精神的理念。我們常說一句話——?jiǎng)?chuàng)新是民族的靈魂、是民族發(fā)展的動(dòng)力,中國(guó)要變成人口大國(guó),逐漸變成人力資源強(qiáng)國(guó)需要高素質(zhì)、高技能大量青年人才的培養(yǎng)。”

        本次大賽在比賽形式上要求每個(gè)項(xiàng)目以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,3~4名學(xué)生分工合作,共同完成整個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)意,軟、硬件系統(tǒng)實(shí)施、調(diào)試。這無疑對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目成員的團(tuán)隊(duì)合作精神是一次真正的考驗(yàn)。創(chuàng)新組的評(píng)審金以慧教授對(duì)此給予了肯定:“比賽本身給了學(xué)生們實(shí)踐、創(chuàng)新的機(jī)會(huì),更難得的是培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義合作精神。在未來的實(shí)際工作中,學(xué)生們將遇到很多的大工程、大項(xiàng)目,不是靠一兩個(gè)人就可以完成的,所以團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生未來能融入社會(huì)、擔(dān)當(dāng)重任也是必不可少的。通過此次大賽,相信參賽學(xué)生在此方面也頗有收獲。”

        智慧在這里閃光,夢(mèng)想在這里激揚(yáng),走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),深深地感受到“學(xué)以致用”已經(jīng)不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,而是一個(gè)個(gè)靈性的創(chuàng)意、精巧的模型、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的項(xiàng)目……比賽選手們精心地搭建實(shí)驗(yàn)?zāi)P停托牡卣{(diào)試實(shí)驗(yàn)設(shè)備,自信地向評(píng)委和觀眾解說演示他們的創(chuàng)新作品和項(xiàng)目,認(rèn)真的臉龐、全身心的投入,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新的激情在這里得到了充分的體現(xiàn)。走近他們,你會(huì)為他們的奇思妙想贊嘆不已,會(huì)為他們創(chuàng)新作品中蘊(yùn)含的現(xiàn)實(shí)意義所折服,更會(huì)為他們?cè)诒荣愔兴宫F(xiàn)的全情投入的激情所感染……



    獲獎(jiǎng)結(jié)果

        決賽階段經(jīng)過基礎(chǔ)測(cè)試、論文評(píng)審、介紹答辯、現(xiàn)場(chǎng)演示等項(xiàng)測(cè)試后綜合評(píng)選出:創(chuàng)新組二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍29支,一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍5支,特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍2支;技能組二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍16支,一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍5支,特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍2支。共記59支得獎(jiǎng)隊(duì)伍。  

    創(chuàng)新組
    獎(jiǎng)項(xiàng)
    參賽學(xué)校
    隊(duì)伍名稱
    參賽項(xiàng)目
    特等獎(jiǎng)
    (2組)
    浙江大學(xué)
    浙江大學(xué)隊(duì)
    可視化生物操作平臺(tái)
    武漢理工大學(xué)
    天行健隊(duì)
    智能偵查滅火機(jī)器人
    一等獎(jiǎng)
    (5組)
    南京工程學(xué)院
    one
    基于三菱QPLC的節(jié)能型票卡快速整理清點(diǎn)機(jī)設(shè)計(jì)
    華南理工大學(xué)
    山水隊(duì)
    CC-Link遠(yuǎn)程設(shè)備站的開發(fā)及其在樓宇自動(dòng)化中的應(yīng)用
    天津大學(xué)
    天大一隊(duì)
    復(fù)雜流動(dòng)過程檢測(cè)與控制虛擬半實(shí)物仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
    東北大學(xué)
    東大一隊(duì)
    基于視覺伺服系統(tǒng)的毽球機(jī)器人
    武漢理工大學(xué)
    理工創(chuàng)新隊(duì)
    基于FX2N的汽車駕駛室線束檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
    二等獎(jiǎng)
    (29組)   
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    江漢大學(xué)
    江漢1隊(duì)
    太陽能板自動(dòng)朝陽轉(zhuǎn)換器
    東北大學(xué)
    東大二隊(duì)
    三菱PLC在污水處理系統(tǒng)中的應(yīng)用
    東北大學(xué)
    E&E
    節(jié)能型遠(yuǎn)程監(jiān)控恒壓供水系統(tǒng)
    南京工程學(xué)院
    源動(dòng)力隊(duì)
    多路口聯(lián)控智能交通燈的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)
    東南大學(xué)
    追夢(mèng)之旅
    太陽能電池板自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)
    東北大學(xué)
    球團(tuán)擺動(dòng)布料皮帶模型的設(shè)計(jì)
    廈門大學(xué)
    寧夏Dragon
    基于三菱PLC的曝光機(jī)控制系統(tǒng)
    東南大學(xué)
    夢(mèng)想之旅
    圖書館與課室能源管理一體化系統(tǒng)
    東北大學(xué)
    Team DE (Dynamic energy)
    博物館“節(jié)能隨動(dòng)式”智能管理系統(tǒng)
    南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    南信一隊(duì)
    太陽追蹤器的設(shè)計(jì)
    同濟(jì)大學(xué)
    同舟隊(duì)
    基于三菱節(jié)能系列及CC-Link風(fēng)洞能耗
    可視化實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)平臺(tái)
    成都理工大學(xué)
    成都理工大學(xué)核自院
    溫室大棚自動(dòng)控制設(shè)計(jì)
    沈陽工業(yè)大學(xué)
    凱爾 
     無塵車間自動(dòng)裝備機(jī)器人全向移動(dòng)底盤設(shè)計(jì)
    沈陽建筑大學(xué)
    渾河岸邊創(chuàng)新隊(duì)
    基于三菱PLC控制塔式立體車庫(kù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì) 
    東北大學(xué) 
    東大三隊(duì)
    基于三菱變頻器的電磁加熱系統(tǒng) 
     天津大學(xué)
    天大一隊(duì) 
    基于三菱PLC智能家居控制系統(tǒng) 
    廣東工業(yè)大學(xué)
    菜鳥隊(duì) 
    基于三菱FA工控產(chǎn)品的數(shù)控裝置設(shè)計(jì) 
    江漢大學(xué) 
    江漢二隊(duì) 
    教學(xué)樓電器設(shè)備自動(dòng)節(jié)能控制系統(tǒng) 
    南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    南工&翱翔 
    伺服步進(jìn)架在油管外加厚自動(dòng)化生產(chǎn)線上的應(yīng)用 
    沈陽建筑大學(xué) 
    渾河岸邊創(chuàng)新2隊(duì)
    基于三菱PLC控制傳送帶的系統(tǒng)中應(yīng)用 
     廈門大學(xué)
    靈動(dòng)南強(qiáng)
    一種用于熱水器的節(jié)水裝置 
    南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    南信二隊(duì)
    基于FX系列PLC的小中型養(yǎng)豬場(chǎng)自動(dòng)給料系統(tǒng) 
     沈陽工業(yè)大學(xué)
    SUT.1949
    工廠車間照明的智能控制 
     南京工程學(xué)院
    動(dòng)力創(chuàng)新
    制冷機(jī)自動(dòng)控制系統(tǒng) 
     廈門大學(xué)
    C.K green
    基于三菱PLC的太陽能板自動(dòng)對(duì)正控制系統(tǒng) 
    南京工業(yè)職業(yè)
    技術(shù)學(xué)院
    南工&飛翔
    自動(dòng)剪切機(jī)
    蘇州工業(yè)職業(yè)
    技術(shù)學(xué)院
    蘇州工職院
    基于通用變頻器的八層電梯PLC控制系統(tǒng)
     南京工程學(xué)院
    南工一隊(duì)
    基于三菱電機(jī)驅(qū)動(dòng)的大型室外節(jié)能鐘表設(shè)計(jì) 
     沈陽化工學(xué)院
    SYICT 
    FX2N系列在X-Y繪圖儀實(shí)驗(yàn)設(shè)備中的應(yīng)用 

    技能組
    獎(jiǎng)項(xiàng)
    參賽學(xué)校
    院系
    隊(duì)名
    特等獎(jiǎng)
    (2組)
    南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    電氣與自動(dòng)化
    南工No.2
    東北大學(xué)
    信息科學(xué)與工程學(xué)院
    東大技能三隊(duì)
    一等獎(jiǎng)
    (5組)
    溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    電氣電子工程系
    溫職院技能1隊(duì)
    南京工程學(xué)院
    自動(dòng)化
    伏爾坎
    東南大學(xué)
    能源環(huán)境
    動(dòng)力火炬
    華南理工大學(xué)
    自動(dòng)化
    華工自動(dòng)化三人行
    三江學(xué)院
    電氣及自動(dòng)化工程學(xué)院
    三江隊(duì)
    三等獎(jiǎng)
    (16組)
    常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    電子電氣工程系
    常輕院希望隊(duì)
    南京工程學(xué)院
    自動(dòng)化
    Ares
    沈航北方科技學(xué)院
    自動(dòng)化系
    沈航北科隊(duì)
    江蘇聯(lián)合置業(yè)技術(shù)學(xué)院
    電子工程系
    南京工程分院06一隊(duì)
    遼寧科技學(xué)院
    自控系
    新銳
    江蘇南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    機(jī)電工程系
    探索1號(hào)
    天津大學(xué)
    自動(dòng)化
    天津大學(xué)技能隊(duì)
    遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    自動(dòng)控制系
    裝備一
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